OSブログ

2019.11.20

447【今日は授業です】

覚えるものは覚える。
漢字や故事成語など。
しかし、それは国語の学習の
ほんの一部にすぎません。
それらは、活用されることが必要です。
読解に活用するのです。
英単語然り。
暗記は学習のすべてではなく、
思考の武器として暗記すべきことは
覚えるということです。
暗記と思考は、
学習のなかで意識して分けてみてください。

今日も1

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2019.11.13

446【今日は授業です】

学んだら、元気になろう!
わかった!
できた!
目の前の霧が晴れた!
そう思えたなら、元気が沸いています。
学習は苦しい時間もありますが、
最後は、元気になって帰っていく。
これがOSアカデミアです。

今日も元気に来て、
さらに元気になって帰ってください。
16時半から全学年授業です。

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2019.11.06

445【今日は授業です】

いまの高校2年生から
センター試験が変わると言われています。
先日は、英語の民間の試験の活用をめぐり
混乱が生じていました。
それでも、おそらくいまの高校2年生は
何らかの変化を伴った試験を受けなくては
ならないのだと思います。

OSアカデミアが提供している
論理的に読む、書く力は、
センター試験がどのように変わろうとも
「すべて」の根底に必要な力で... 続きを読む >

2019.10.30

444【今日は授業です】

論理とは、同じことを
カタチを変えて繰り返すこと。
筆者の主張は、具体例、比喩と
カタチを変えて繰り返されます。
小説であれば、登場人物の心情は、
動作、セリフ、情景描写とイコールです。

算数も論理です。
1+3=4
右辺と左辺を入れ替えてみるとよくわかります。
4=1+3
 =2+2
 =8-4
・・・・・・
4... 続きを読む >

2019.10.23

443【今日は授業です】

字面を追うのか、論理を追うのか。
読解において、この違いは大きい。
抽象的で長い文章の字面を追うのは
どんな大人でも、イヤになるものですが、
論理展開、筆者の考えた筋道を追うことは
それほど苦ではありません。
筆者は、どのような筋道をたどって
この文章を書いたのだろうかと
挑む気持ちで長文に対峙して欲しいと思います。

今日も16時半から全学年授業です。
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