これまで終えた２冊の問題集で、おさえるべきポイントは
すべておさえられています。
主語・述語、接続語、指示語はその最たるもの。
引用、体験、比喩はそれぞれ取扱の留意点・見方がありました。
具体から入れば、かならずどこかで一般・抽象が出てくる。
それが筆者の主張である確率は高い。
一般から入れば、必ず具体が出てきて、論証される。

何に注目をしたのか、
どれを具体ととらえ、どれを一般ととらえたのか。
すべて「本文中」にそのマークを残してください。
それらは、正しく読めていれば、全員一致するはずです。

論理の学習において、その過程が自分で言えることが大事です。
試験会場では、その過程を自分で再現するのです。
授業で論理的思考のブレを修正し、
正しい読みができる方法を会得したなら、
その方法をもってして、いかなる問題にも正答を与えていくことが
可能になってきます。

３冊目の問題集では、それを短い５〜１０行程度の文章で実践します。
４冊目に入ると、もっとわかってくると思います。
地道に継続しましょう。