みなさん、こんにちは。 心の栄養管理師、よしみ りかです。 今日は、【感覚と学び】についてお話しします。 感覚とは、その人特有のもので、親子でも、兄弟でも違います。 そして、経験したことによって、変わっていくものもあります。 食べ物や運動に関することなら、簡単に想像がつくかもしれません。 ...

受験生で、ここまで現代文や英語を頑張ってやってきた生徒でも、文中にわからない語句が出てきます。問題によっては、高校でおおよそ履修しないであろう語句には注釈がつきますが、あえてそうせずに、受験生の力を試そうと仕掛けてくる問題もあります。ここで問われるのは、未知数を抱えたまま読み進める知的体力であり、曖...

これからの社会の不透明感を「不確かな世の中」だという言葉で表現され、教育の現場でも目にすることが多々あります。いつの時代も、不確かではなかったのか？と思います。このように声高に言う背景には、意地でも未来を見通してやろうという強力な未来志向があるように思います。そして、課題を先取りし、課題を設定し、解...

前回のよしみさんの投稿を受けて、やはりますます思うことは、私たちは自分という存在に無自覚に過ぎているなあということです。文科省の定める学校教育のいずれかのプログラム（普通級とか支援級といわれている）に従順であることが、「良い子」「立派な子」として「評価する仕組み」までが整っているのが現状です。そして...

心の栄養管理　第6話 みなさん、こんにちは。 心の栄養管理師、よしみ りかです。 今日は、【自分の感覚を知る意味とは？】についてお話しします。 前回、感覚とは、人それぞれ固有のものである。というお話をしました。 特性という言葉もよく聞かれるようになりましたが、特性＝障害ではあり...