小学生のうち、とくに低学年のうちは、
日本語の運用能力が、すべての科目の理解度に影響します。
その運用が筋道を立てたものであれば、
感情より思考が先立つようになります。
学習意欲の芽生えは、このあたりにあります。

子どもは、本来、自分の頭で考えることが
楽しいと感じるのだと思います。
本来持つ力を、素直に引き出している。
授業では、そういう感覚があります。