半年経った昨日、先生がテキストを手に、
パラパラと振り返られ、よくここまで頑張ったねと
声をかけてくださいました。
素直にうれしかったです。

多重積分が絡むところなどは、さらっと読むにとどめて流していますが、
それでも、これから研究で使う確率統計で、
調査結果の数字にどのような処理をしようとしているのか
そのイメージがつかめたように思います。
実際は、コンピュータソフトを使ってやるそうですが、
その背景でどのような処理が為されているのか
手計算で実感しておくことは大事なことだと考えています。

塾では、中高生の受験生に混じって
夜の9時から11時まで週二回学んでいます。
呑みに行きたい！という葛藤と戦いながらも、
受験生の懸命な姿勢にいつも励まされます。
寒くて、夜の９時から出かけるのは億劫で、
でも、夢に向かって歩を進める１８歳がいる。
このことが、精神の緩んだ４０のオジサンに
良い刺激にもなっています。
「才能に休みなし」。