小学生の音読を聞いていると、切るところがわからずに困ったように読むことがあります。
言葉の習得過程には誰でもあることです。
特に小学生低学年の漢字が極めて少ないひらがなばかりの文章は、大人でも読みづらい。意味のまとまりが視覚的に入ってきづらいからです。
このような学習過程は、英語にも現れています。

英語の並びが、意味あるまとまりとして見えているかどうか。
単語の意味はその一つ。
大きなことは、主語、動詞、目的語、補語など。修飾関係もその一つ。theという限定詞を見れば、その次の名詞に対してどこまで後置修飾が続くのか、など。意味ある塊として英語を捉えることができることが成長の一歩です。

OSアカデミアの高校英語は、教科書の全文を１文ずつ構文を取ります。５文型と３品詞の性質に基づき、自分で理由がわかってできるようになれば自ずと訳もできるようになります。教科書がすらすらと読め出したら、精読の問題集、そして実践的な読解問題へと続きます。
ぜひ一緒に、英語も得意科目にしていきましょう。大学で学ぶ際に、英語は読めることが必須です。
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