いまの塾生を見ていると、

論説文であれば、筆者の主張と具体例、比喩を

区別する力は付いたように見受けられます。

小説文であれば、心情、動作、情景描写、セリフ

の区別はつくようになっています。

大事なことは、

論説文は筆者の主張が、

小説文は登場人物の心情が

正しく把握できることです。

それ自体は、抽象的で解釈にブレが出るので、

「具体例と重ねて理解する」ということ。

つまり、具体例は、それ単独で理解したなら、

筆者の主張に戻してやって、

そこの解釈を一つに規定しなくてはいけない。

そういう使い方をします。

その力がまだ弱い。

これは、そのような視点で指導を繰り返すと

定着していく力です。

定着すれば、他教科に応用、活用ができます。

今週も、水曜は授業です。

一人ひとりの考える道筋を聞きながら、

正しい方法を定着させていきたいと思います。