そのためには、子どもは自分のことを自分で正しく「判断」できる
力が必要になります。
自分のことが自分で判断できない子どもには、
知りたい、わかりたいという願いは生まれてきません。

知らない者に対して、知っている者が得意げに教えることで、
教える側が喜びを握りしめている。
こんな絵は馬鹿げています。

知りたいという願いを子どもは口にでき、
それに対して応える指導者。
または、子どもの思考や価値観に寄り添い、
その質や精度を高めるために適切な働きかけができる指導者。
OSアカデミアのまなざしは、そこにあります。