それをやってみたのが、中高生。
引き続き、いまいま渡している長文をもとに、
宿題であった要約と図の整理をやっていきましょう。
また、前回時間がなくて読めていない論理学の文章を読んで、
論理とは何かを再認識したいと思います。
その流れで、一般と具体、演繹と帰納、
そういうキーワードも出てきますので、お話できるチャンスです。

今日は、中学生の見学が１組見えるかもしれません。
今日も元気に来てください。