【大人のOS講座】その１_コピーライティング講座

2026.04.20

言葉で売るのではなく、言葉で「定義する」。

○ コピーライティングは、文章技術ではありません。

多くの人が、コピーライティングをこう捉えています。

うまい言い回しを考えること
心に刺さるフレーズをつくること
売れる文章を書くこと

もちろん、それも一部は正しい。

しかし、本質ではありません。

なぜなら、言葉は、結果であって原因ではないからです。

○ 売れない理由は、文章の前にある

「うまく書けない」
「伝わらない」
「売れない」

そう感じたとき、多くの人は「書き方」を学びにいきます。

しかし、実際には、問題はそこではありません。

何を売っているのかが曖昧
誰に届けるのかが曖昧
なぜそれをやるのかが言語化されていない

つまり、
定義されていないものを、言葉にしようとしている。

これでは、どれだけ技術を学んでも止まります。

○ コピーライターの仕事とは何か

私はこれまで、コピーライターとして
企業経営者と向き合ってきました。

やってきたことは一貫しています。

それは、
「言葉の再定義」です。

事業の意味を定義する
会社の存在意義を定義する
商品の価値を定義する

例えば、あるメーカーに対して
「世界にあたたかさを届ける」という言葉で企業活動を定義しました。

これは単なるキャッチフレーズではありません。

その会社が、
何のために存在しているのかを言葉にしたものです。

この定義があることで、
商品も、広報も、採用も、すべてが一貫し始めます。

○ コピーは「書くもの」ではなく「決めるもの」

多くの人は、コピーを「考えるもの」だと思っています。

しかし、実際には違います。

コピーとは、「決める」行為です。

誰に向けて
何を価値として
どの言葉で定義するのか

この判断がすべてです。

そしてこの判断は、スキルではなく
OS（思考の構造）によって決まる。

○ なぜ、言葉に迷い続けるのか

起業者の多くが、同じところで止まります。

発信が続かない
何を書けばいいかわからない
自分の言葉に確信が持てない

これは、センスの問題ではありません。

判断の軸がない状態で書こうとしているからです。

軸がなければ、毎回迷います。
迷うから、止まります。

○ この講座で扱うもの

この講座は、コピーのテクニックを教える場ではありません。

扱うのは、もっと手前です。

1. 自分の事業を定義する

あなたは何をしているのか。
それは誰にとって、どんな意味を持つのか。

ここを曖昧にしたままでは、言葉は生まれません。

2. 言葉の選び方ではなく、決め方を学ぶ

「どの言葉がいいか」ではなく、
「なぜその言葉なのか」を説明できる状態にする。

3. 一貫した発信ができる状態をつくる

一度定義されれば、発信は止まりません。
なぜなら、毎回ゼロから考える必要がなくなるからです。

○ コピーライティングを学ぶとはどういうことか

それは、文章がうまくなることではありません。

それは、
自分の事業と言葉の関係を理解することです。

何を伝えるか
なぜそれを伝えるか
誰に届けるのか

これが揃ったとき、言葉は自然に出てきます。

○ これは、売るための講座ではありません

結果として、売れるようにはなります。

しかし、それは副産物です。

本質は、「自分の事業を、自分の言葉で持てるようになること」。

これができる人は、
広告に依存しません。
流行にも振り回されません。

OSアカデミアのスタイルが、これに近いと自負しています。

○ こんな方に向いています

自分のサービスをどう言葉にすればいいかわからない方
発信が続かず、止まってしまう方
コピーを学んできたが、実践で使えないと感じている方
自分の言葉で事業を語れるようになりたい起業者

最後に

コピーは、うまさではありません。
コピーは、センスでもありません。

コピーとは、「定義する力」です。

そしてその力は、
外から足すものではなく、
内側の構造を整えることで引き出されます。

研修・セミナーについて

本講座は、個人向けだけでなく、
企業・経営者向けの研修としても提供可能です。

ブランドの軸を定義したい
組織内で言葉のズレをなくしたい
発信や広報を“構造”から整えたい

こうした課題に対して、実践形式で導入できます。

セミナー設計（５回の場合の例）

■ 全体構造

気づく（ズレの認識）
言語化する（構造の把握）
定義する（軸の確立）
実装する（言葉に落とす）
固定する（再現性を持つ）

第1回「書けない理由」を構造で理解する

テーマ：コピーが書けないのではなく、「定義されていない」だけ

内容

コピーライティングの誤解（技術 vs 構造）
人は“状態”で判断しているという前提
なぜ発信が止まるのか（3つのズレ）
- 誰に向けているか不明
- 価値が曖昧
- 自分の動機が言語化されていない

ワーク

「なぜ自分はこれをやっているのか」を書く
過去に止まった発信の原因を分解する

ゴール

「自分は書けないのではない」と理解する状態

第2回　自分の事業を再定義する

テーマ：商品ではなく「意味」を言語化する

内容

「何を売っているのか」のズレ
機能価値 vs 意味価値
コピーライターがやっている“再定義”の構造

ワーク

自分のサービスを「誰にとって何の意味か」で再定義
Before / After の言語化

ゴール

自分の事業の意味を一言で持てる状態

第3回　判断軸（コピーOS）をつくる

テーマ：コピーは「選ぶ技術」ではなく「決める構造」

内容

言葉選びで迷う理由
判断軸がない状態とは何か
一貫性が生まれる仕組み

ワーク

「誰に」「何を」「なぜ」の3点固定
NGワード／使う言葉の基準を決める

ゴール

迷わず言葉を選べる“判断軸”を持つ状態

第4回　言葉に落とす（コピー設計）

テーマ：定義されたものは、自然に言葉になる

内容

キャッチフレーズの作り方ではなく「生まれ方」
伝わる構造（抽象 ⇄ 具体）
一貫した発信の組み立て方

ワーク

自分のコピーを3パターン作成
「なぜその言葉か」を説明する

ゴール

自分の言葉に“確信”が持てる状態

第5回　発信を止めないOSにする

テーマ：一度定義すれば、言葉は枯れない

内容

発信が続く人／止まる人の違い
コンテンツの源泉はどこにあるか
自分の中から言葉を取り出す方法

ワーク

30日分の発信テーマを設計
自分の言語パターンの型を作る

ゴール

再現性を会得し、発信し続ける状態が当たり前になる

■ この5回の本質

この講座の価値はここです：

コピーがうまくなる → ❌
コピーで迷わなくなる → ⭕

■ 特典

① 個別フィードバック

→ 各回のワークに対して修正を入れます

② 言語化の伴走

→ その場で一緒に言葉を作ります

③ ビフォーアフターの実感

→ 1回目と5回目で“別人レベル”を体感できます

■ 最後に

この5回はスキル習得ではありません。

「言葉に迷う人」から「定義できる人」に変わるプロセスを経験してください。

言葉を磨くのではなく、言葉が生まれる構造を整える。

ここから先は、その違いがすべてを変えます。

「知識提供」ではなく「状態変化」を起こす講座です。

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