文章の理解力が、算数の成績に
影響しているのです。
とりわけ、小学３年生くらいまでは、
言語運用能力が個人でばらつきが
大きいように見受けられます。

幼稚園で、お手紙交換を始める子どもと、
外を駆け回ることに必死な子どもとでは、
おのずと言語運用能力が違ってきます。

絵本や図鑑の好きな子どもと、
物語が好きな子どもとのそれも、
同様に差は開きます。
その差の上に、小学校に入ると、
一律な国語の授業が待っています。

このような個人差に個別に対応するために、
OSアカデミアで採用するテキストは、
「小１用」とは言わず、
「小１レベル」と、レベル別になっています。
６年生だって、基本に戻ってやろうと
思うと「小１レベル」から
手をつけることができます。

算数の点数が悪いのは、
算数的な考え方が弱いのではなく、
言葉の力がまだその学年に追いついていない
からだ、というケースも少なくないのです。
それは、算数に限ったことではありません。