授業において、

少しずつ生徒からの発言が

聞かれるようになっています。

居酒屋ではないので、

無駄話が多くなったというのではなく、

「どのように読んでいるのか」

「なぜ、この読みは違うのか」

「このパラグラフはどのような位置づけか」

などです。

教えたことを、反芻し、

なんとか自分でやってみようと

葛藤しています。

評価できる姿勢です。

来週８月16日はお盆休みです。

次回は８月23日です。

高校生の見学希望者が一人見えます。

よろしくお願いします。