授業の見通しとしては、あと２つ。
一つは内容理解を深めます。
これは、現代文に書かれている「現代」についての理解を深めます。
現代とは、近代の終焉。

物質的には、近代の合理主義。
モノをいかに多く生産するかという考え方から生まれた
現代の問題を、文明論、文化論、言語論、教育論の視点から
整理をしていきます。

精神的には、孤独の問題。
江戸時代にあった「家」の制度が崩壊していらい、
いかに生きるかということについて、
わたしたちは、いまださまよっています。
明治時代の漱石、鴎外は、この問題にいち早く直面し、
苦しんだ人です。そのテーマの小説がいまだに出題されるということは、
現在もなお、その近代の精神的課題は乗り越えられていないからです。
江戸時代には、「忠」と「孝」。
主君に尽くし、親孝行することが生きる意味だった。
こういうことを、高校2年生の夏以降にお話します。

現代についての深い洞察は、強力な味方になってくれます。
それだけではありません。
小論文を書くことにも生きてきます。
現代のことを聞かれているのに、
現代について無知では、点数になることが書けません。
無知から来る意見は、意見ではないということを
肝に銘じておく必要があります。

もう一つは、解答のテクニックです。
これは、随所で言っていきますが、すべてをまとめた問題集があり
ますので
タイミングを見て渡していきたいと思います。

論理的思考のうえに、内容理解があり、解答のテクニックがきます。
この3つを身に付ければ、現代文は満点が取れます。