論理的に読むと、
問題文６、７行目に明確に書かれている筆者の心情、
つまり「恐怖」を、その後、回想しているに過ぎないので、
その後の回想シーンは「恐怖」と重ねて読みます。
恐怖と重ねて読めたか、がポイント。
この長い回想シーンを、自分の感覚・感性で読んでしまうと、
読み誤る生徒が多かったのではないでしょか。

ポイントはもう一つ。傍線３の横にある「リアリティ」というキーワードを
捉えたかですが、これは授業の力を援用しても良いでしょう。
授業を聞いていなくても、カイオワがなぜ出てきているか、です。
これは、問８にも関係してきますが、ポイントとしては、
カイオワ＝抽象、わたし＝具体という対比が読み取れることが必要です。

まとめると、この文章は、「恐怖」というのが、唯一描かれている心情で、
その恐怖を「リアリティをもって感じた私」を、
そうではない抽象的な捉え方をしているカイオワと対比させて、
恐怖を浮かび上がらせている、それだけの文章です。
その構造が見えると、すべての選択肢が解けます。

ただし、問６は、解法処理のポイント。先日お話した「相対的判断」。
選択肢を最後２つまでは絞れますが、そこからは相対的に検討します
おそらく、迷うなら、イとオで、最後は相対的判断。「理解」と「認識」の違いです。
詳しくは、次回にお話します。
OSアカデミアでやっている読み方で解けることが、
この問題でも証明できました。