コンピュータで言うOSは、人間で言うところの「頭の使い方」。 これを「論理的」に変えていくことが、人生の目標の達成や限界の突破に 非常に有効である。このことが、OSアカデミアのすべてです。 頭の使い方とは、わたしたちは言葉でものを考えるので、 言語運用能力と一体となった論理の教育を施すことに...

子どもたちがオセロをしているのを見て 「角を取れ！」としきりにアドバイスを送る外野の親。 「わかってる！！」と子ども。 誰だって、角を取れば有利な展開になることはわかってますね。 でも、言われてる。実際には、取れてないのです。 「わかっている」と「できる」は別。 わかっていること...

昨日は、今年最後の授業でした。 新年は１月１１日からスタートします。 論理的な読み方、書き方ができ出すと、 日ごろの頭の使い方も論理的になります。 そうすると、膨大な量の資料を見ても、要点を掌握し、 筋道を立てて理解できるようになります。 それは例えば、無関係に見えていたアレとコ...

「マズローの欲求5段階説」は有名ですね。 「生理的欲求」「安全欲求」「社会的欲求（帰属欲求）」「尊厳欲求（承認欲求）」 そして「自己実現欲求」と続きます。 OSアカデミアの教育は、最後の「自己実現」まで到達できるものですが、 その手前の尊厳欲求を大きなステップととらえています。 マ...

漢字は、文脈のなかで覚える。 これが鉄則です。 日本語は音読みと訓読みがあるからです。 例えば、「黒」という字は、黒板と黒いという２つの使われ方があり、 それは、文脈で決まります。 また、同音異義語もその理由です。 「きょうりょく」という字を書けと言われても、「協力」か「強力」か...