「地の時代」から「風の時代」へ。天体と天体の重なりなどの影響によって、時代の変化をこのように読む人がいます。 地の時代とは、時間を主軸として、コツコツと蓄え、物質的な豊かさや安定を求める時代。 風の時代とは、時間軸よりも軽やかさ、タイミング。個の時代。コミュニケーションの時代。大雑把にい...

高校生は現代文を早期に仕上げていくことが、その後の他の教科の学習を楽にしてくれます。 理由は２つ。 一つは、読解力は、全科目の土台であり、論理的な見方、考え方が全ての土台として機能してくれるからです。 一つは、高校現代文は文章内容の抽象度の高まりこそありますが、文法事項などは既出事...

「私は私、といったよりどころが自分の中にないからこそ、周囲の状況に過敏に反応し、それにともなって沸き起こる激しい感情に振り回されて自分の気持ちや意見を決定してしまうのである」。高校生の現代文のテキストにある香山リカ「＜私＞の愛国心」より。 親がこうでは、子どもはもっと大きな不安に陥り、混沌の中...

論理は他者意識。 自分と他人とは違うんだ、感覚も違えば考えも違うんだという他者意識が論理の始まり。 筋道を立てて伝えないと、感情だけじゃ伝わらない。 その意識、子どもが学ぶ以前に、親は大丈夫？ 子どもは他人。 そう思えてるかな？ 神様は血の繋がりというアイデアで子どもを授けてくださっ...

私たちのこだわりや価値観は、生きている時代と密接に関係するように思われます。 例えば、今の親世代は、高度経済成長期に子供で、その親は真っ只中を生きていた。成長の勢いを支えたものの一つは学歴神話であり、その神話を陽の当たる場所で生きるには、与えられる情報を効率よく理解し、暗記することが求められ、頑張...