OSアカデミアで学んでいるのは 「国語／現代文の文章の読む『方法』」です。 一貫した方法で読むから、 いつ、どこで読んでも 正しく読めるようになるのです。   方法と対峙するのは「答え」。 答えは大事ですが、 その答えに「至る方法」がもっと大...

長文読解の問題を解くとき、 文章中に、線を引くクセをつけてください。 また、マーキングをするクセもつけてください。 授業中に、どこに線を引いているのか？ それは、筆者の主張です。 丸で囲んでいるのは、接続語です。 これは、筆者の書いた筋道を追う上で 外しては...

昨日は、高校生は、復習中心の内容でした。 一度やった文章を、カタチを変えて理解することで 最初よりも理解が容易であり、見えるもの、 気づくことが多かったのではないかと思います。   中学生も、めきめきと力をつけてきています。 昨日、全員に共通して言えるこ...

塾に通って半年が経つ生徒は、 課題意識を持ってみてください。 今日は、こんなことがわかるようになりたい！ こんなことができるようになりたい！ ここを解決したい！   そういう課題意識は、 漫然とした暮らしのなかでは 見つけられません。 ...

論理的に読めることを会得できたら、 次は、どうなるのでしょうか。 次は、問題を解いていきます。 解法にも勘所があります。 解法のテクニックを学ぶだけではありません。 論理的思考の歯車を 回し続けることが大事です。   理想は、１日１題。 ...