今日は、センター試験ですね。 センター試験の国語に転用てきる方法を 前回の授業で一つだけお話をしました。 選択肢の選び方です。 国語の文章を読んで、その内容と合致するものを選べ というような問題。 文章中から、根拠を探し出すのは当然ですが、 例えばアからオの選択肢だとすると、そ...

昨日は、国語や現代文の思考のプロセスを 自分で言語化して再現することができる必要のあることを書きました。 このことは、唯一解のない問いを、多くの人と話し合いながら 一つの方向を見出すときに、とても大事になります。 つまり、それは経営者にとって重要なスキルの一つです。 自分はこう思う...

昨日の授業でも言ったことですが、 国語や現代文は、必ず問題文のなかに問いに対する根拠があります。 その根拠を根拠たらしめる理由は、接続語や指示語。 それらに着目をして、傍線や空所の箇所からさかのぼっていけば、 回答に至ります。空所の後ろにだって、根拠があることもあります。 いずれに...

今日は、年明け最初の授業日です。 小学生、中学生、高校生、すべての授業があります。 小学生は、思考スキルシートを楽しみにしています。 今日は、「ねばり強く取り組む力」に焦点を当ててみたいと思います。 中学生・高校生は、宿題の解説から。 ２冊目の問題集になって、文から文章と扱う量が増...

こういう二択をエンターテインメントにして盛り上がる テレビ番組は後を絶ちません。 テレビはコマーシャルの上に成っていて、 その商業主義の最大の指標は、視聴率。 好き・嫌いのような二択は、視聴者に頭を使わせず、 テレビ番組の側が喜怒哀楽を短時間に操作しやすい内容とも言えます。 喜怒...