学びを深めていくと、 ものを見る視点が増えてきます。 それは、混沌に対する一筋の光 のようなイメージでしょうか。   整理がつかない。 漠然としている。 つかみどころがない。 こういう状態の子どもに対して、 「この窓から見てごらん」と ...

成績の良い子どもは素直だ、 または、 素直な子どもほど成績が上がる などと言われているのを 誰も耳にしたことがあると思います。   ここで言う「素直」とは 疑う力に欠けたり、批判的に見る目を持たなかったり ということではなく、 言われた...

論理を学ぶときに、 小学生のはじまりは、単語単位から。 「乗り物」という言葉の下に 「自転車」「船」「電車」などがぶら下がる図が その典型です。   これは、単に言葉遊びとしてやるのか、 抽象と具体の往還運動を意識させるのかで 論理的な思考に...

授業において、 少しずつ生徒からの発言が 聞かれるようになっています。 居酒屋ではないので、 無駄話が多くなったというのではなく、 「どのように読んでいるのか」 「なぜ、この読みは違うのか」 「このパラグラフはどのような位置づけか」 などです。 ...

夏休み中も、通常通り、 16時半には教室が空いています。 今日は、小学生の見学希望者が見えますが、 自習をする生徒は、 自由に教室を使ってください。   ８月最終週には学校が始まることを考えると、 もう夏休みは半分くらい終わりました。 予定通...